何为初中优质教育？
informationtimes.dayoo.com 2006年05月31日来源：信息时报
作为“优质学位”的提供者，优质民校必然有自己的一套关于“优质教育”的认识。广州市民办教育协会副会长、育才实验学校校长李统耀表示，初中是基础教育的关键阶段，初中学生既处于少年的末期，又处于青年的初期，“他们什么都不懂，却都自认为什么都懂”。许多学生都存在逆反心理，对家长、老师的话不是随便就听从的，
李统耀指出，初中阶段的成长面临着三大任务：一是长身体，二是长知识，三是形成科学、健康的世界价值观。这是为他们未来的成长和学习打基础的阶段，既要锻炼身体，也要学会学习、学会做人，如果这三个方面都做好了，这样才能算是提供“优质学位”的教育。
李统耀还强调：学生首先最重要的是学做人，要学会生活。第二，必须健康，包括身体和心理健康。现在的孩子从以前的“自生自灭的野草”到“独生宝贝”，心理已经发生很大变化，近几年大学生跳楼、自杀的很多，某高校甚至出现一周内４名学生跳楼，所以学校要在青春期这个“不稳定”的阶段给学生全面的健康教育。第三，学生要掌握科学文化的基本技能。此外，学校除了让学生获得“全面发展”，还要让学生“有所特长”，因为特长是表现自己的性格特点与魅力的东西，培养学生的特长，能够让他在以后的人生舞台上更好的展现自己。