时报讯（记者 朱小勇 通讯员 王健） 近日，广州市少年宫和《都市人·成长》杂志联合广州27家主流校外培训机构进行了一次主题为“广州市少儿校外培训调查”的问卷调查。调研显示，在兴趣培养选择方面，家长越来越注重交往能力等孩子素质的全面提升。

　　孩子兴趣成主依据交往能力渐受关注

　　在为何让孩子参加校外培训的问题上，家长开始重视孩子的意见，有22%的家长称是家长与孩子双方的共同意愿，但仍有近半家长表示是自己让孩子学的。

　　在家长给孩子选择培训班的依据上，49%的家长是根据“孩子兴趣”选择的，这显示家长为孩子选择培训的驱动因素已经发生了很大的转变，从以前比较功利性的考虑转向考虑培养孩子的兴趣与综合素质。但有专家表示，虽然兴趣是最好的导师，但是过度重视兴趣会导致孩子偏科发展，所以家长为孩子选择课程时，可以做适当的搭配。

　　在校外培训内容方面，调查显示，知识技能是否得到增长、孩子兴趣爱好的发展和孩子交往能力是否得到提高，名列前三位，“孩子在校学习成绩是否提高”列第四。在校外培训内容选择上，兴趣爱好和交往能力的关注度超过学习成绩提高，这表明“素质教育”越来越受家长重视，而且家长已经放下虚荣心，越来越理智地对待校外培训的效果了。调查还发现，35~40岁的年轻家长及高学历的家长对孩子“交往能力”的关注度明显高过其他群体。

　　半数家长每学期支出千元校外培训费

　　调查显示，家长选择校外培训机构最重视的因素并没有大的改变，师资仍然是最多家长考虑的因素，离家远近、教学方法和教学成果因素紧随其后，“名声”这个从前很吸引家长的因素现已退居二线。大部分家长认为师资和教学方法会很大程度地影响孩子的学习效果，而教学成果则会影响家长的报读信心。

　　而在孩子校外培训开支方面，28%的家长表示每学期花费1000元以上，24%的家长每学期花费900元~1000元，这显示家长相当重视并且舍得在孩子的校外培训上花钱，而且每学期报读的培训班不止一门。