□本版撰文 时报记者 李珍 徐珊珊　实习生 周晋基 莫翠莲

　　民办教育是由一所所民办学校组成，每一所民办学校的发展都是民办教育历史的见证者，更是民办教育从恢复发展，到发展飞跃的印记。在改革开放30年的潮涨潮落中，有这样一批学校紧随时代的步伐，变革进取，成为广东省民办教育发展的一朵朵奇葩。、

　　广州大学附属实验学校

　　在变革中实现历史性飞跃

　　广大附校的历史，正如中国30周年的改革开放史，是一部经历曲折前进和艰辛创业的奋斗史。据校长陈锦元介绍，广大附校大刀阔斧的变革使学校各方面工作都取得了长足的进步，语文和英语两个国家级“十一五”课题在学校挂牌开题；教育教学质量年年跃上新台阶，初三毕业班中考成绩由白云区倒数第八名跃升为白云区前列；高三年级高考本专科分别列白云区第二名和第一名；2008年高中毕业班升学率达85%，中考600分和500分以上的比例分别为39%和72%；2008年招生数量实现了历史性飞跃，全校学生数量猛增到2000多人。

　　广州市海珠中学

　　“三环六步”改写外来工子弟学校命运

　　海珠中学是一所外来工子弟学校，从2001年创办学校在海珠区排名在45名跃身为07年海珠区前10名。

　　总结发展经验，校长郭开枝认为，发展民办教育，外来工子弟学校一样都应与时俱进，从民办教育粗放型发展过度到内涵发展，提高办学质量。学校从德育管理、课堂教育和级组团队建设三个方面摸索出特有的发展模式。在德育管理上，学校坚决落实准军事化的常规管理。解决学生学习习惯层次不齐，统一解决学习态度；在课堂教学上，引入江苏洋思中学，形成“三环六步”法，解决课堂效率问题，在级组团队建设上，通过集体生活凝聚教师团队力量，发挥“捆绑手榴弹”功能，有效解决了单个教师教学质量不高的问题。

　　广州涉外经济职业技术学院

　　“涉外”职业人才培养基地

　　院长伍国基告诉记者，学院自创建以来，学校秉承“走向世界从这里开始”的办学理念，着重培养涉外经济人才，几年间，已发展成为省内民办高校的佼佼者。学校以培养“涉外经济”型人才为重点，采取“外语+职业技能+综合素质”的培养模式，强化外语，计算机技术等教育，突出素质教育，实行“双证书”教学。在教学过程中，学院采用“2+0.5+0.5”（即两年专业教育+半年校内实习+半年校外实习）的培养模式。

　　广外附设外语学校 

　　办学水平标志穗民办教育高度和水平

　　广外附设外语学校经过十余年的发展壮大，学校的办学水平和英语特色得到了社会的承认，被教育部认定为具有推荐保送生资格的全国十三所外语学校之一。据校长李建民介绍，在已经毕业的九届毕业生中，很多学生考入北京大学、清华大学、北京外国语大学、浙江大学等名牌大学。今年，该校有近40个保送生，这在很多学校是不可想象的事情。2006年1月，经过省一级学校评估督导组的督导验收，广外外校被广东省教育厅批准为“省一级”学校。评估组在“督导验收意见”中称“广外外校的‘办学水平标志着我省民办教育的高度和水平’”。

　　广东工业大学华立学院

　　中国最具竞争力的独立学院

　　作为广东最早一批独立学院，广东工业大学华立学院在全国独立学院综合实力测评中屡获殊荣，其中2006年被中国教育科学研究院评为“中国最具竞争力的独立学院”。对此，常务副院长詹业宏告诉记者，为适应学院的发展规模，学院师资队伍发展迅速，已建立了一支以专职教师为主，兼职教师为辅，专业综合素质较高的师资队伍。此外，学院现有的 11 个本科专业（方向）皆成立了本科专业建设指导委员会，均由广东工业大学有关学院院长或系主任、专业主任担任本科专业建设指导委员会主任。在学生培养上，华立学院始终以培养应用型人才为目标，注重强化学生的英语与计算机应用能力，在专业知识学习外，掌握基本生存技能培养。