□本版撰文 时报记者 李珍 徐珊珊（除署名外）实习生 周晋基 莫翠莲

　　民办教育的发展，离不开一批辛勤耕耘在民办教育一线的教育工作者。2008年，广东省掀起新一轮解放思想浪潮，对此，广东省民办高校和民办中小学、培训机构的院长、董事长、校长结合各自学校5年来发展经验，放眼整个广东省民办教育未来发展建言献策。

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    以新一轮解放思想为发展突破口

　　“民办教育面临着新的机遇和挑战”，顾也力认为，在广东新一轮的思想解放的形势下，广东民办教育发展要以促进民办教育健康发展作为突破口，打破投入单一、管理模式一统的传统格局，激活和重整教育资源。

　　为此，他提出三点建议：第一，解放思想，更新对民办教育的观念。

　　第二，要从实际出发，切实制定民办教育近期和中期的目标和措施，把民办教育从自发发展纳入有序发展的轨道。

　　第三，解放思想是积极鼓励、大力支持的前提。民办教育在一定意义上讲，是对教育资源的二次利用和开发，是再创造。对政府来讲，只求其有，不求其所有，让整个教育发挥育人功能。

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　　重视民办教育品牌建设

　　由于学校品牌经营理论上的空疏与薄弱，更由于民办学校经营管理者实践中品牌意识的淡薄等原因导致了品牌培育问题一直是民办学校运作中的最大弱点。所以，如何培育民办学校的品牌就成为民办学校经营管理者的首要任务。莫秀全认为，民办学校品牌培育的基本工作就是要明确学校品牌的核心价值。品牌的核心价值是品牌的精髓，是办学理念的结晶，是品牌独一无二最有价值的部分，是一所学校核心竞争力的所在。品牌的核心价值一旦确定就要永远不变。

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　　实现三大和谐三大观念创新转变

　　未来5年是民办高校大洗牌的时期，因此民办学校要做到三大和谐和三大观念上的创新转变。对于民办高职院校来说，能不能发展，关键要看领导班子稳定不稳定。要稳定就要做到多方和谐：第一，董事会和学校领导班子要和谐统一。第二，领导与教师要和谐相处。第三，教师与学生和谐，学校和谐办学。最后才是投资者和学校管理者。

　　在新一轮解放思想下，未来的5年中，民办教育的办学理念要更新，要做到三个观念的转变。第一是“人才观”的转变。第二是“专业观”的转变。第三是“课程观”的转变。

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　　民办教育要走民主化道路

　　叶念乔认为，现在民办教育与公办教育在教育管理越来越不一样了，在新一轮解放思想的指导下，民办教育不是企业，不能像现在这样一个董事长、院长说了算，一个人说话不民主，私人化不可能有大步骤的发展，民办教育要走改革开放民主化的道路。

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　　职业技术学院落实政策完善细节迫在眉睫

　　康正告诉记者，民办学校的土地的问题关系到民办学校的生死存亡，学校土地的房产证是国家教学评估必备硬件,没有土地，就等于没有了前进的路，没有了路怎么办？

　　对此，康正认为，《民办教育促进法》让民办教育在法律上有法可依，但是在细则上仍有待完善。他指出，在新的发展历史时期，进一步解放思想、落实措施迫在眉睫。可借鉴近日重庆市政府颁布的《关于促进民办教育发展的意见》。