作为一所百年名校，广州市真光中学在新世纪的教育中，焕发出新的生命力。国家级示范性普通高中验收确认专家组的反馈意见，认为真光办学理念先进，素质教育累累硕果，成功打造了“真光品牌”。

　　名师队伍  真光品牌

　　百年名校怎样才能续写辉煌篇章呢？广州市真光中学现任领导班子认为，建立一支思德高尚、业务精湛的教师队伍至关重要。

　　首先要倡导“六种精神”，即终身从教的敬业精神、勇于改革的创新精神、共同进步的协作精神、爱生如子的园丁精神、奋发向上的拚搏精神、不计得失的奉献精神，对教师的师德提出了全新的标准。

　　二是提高理论水平，引导广大干部教师主动结合学校工作实际和课程改革实验，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到学校的教育教学之中。

　　三是加强业务管理，分别设立“新教师达标奖、教学能手、首席教师、名教师、金质奖章”等奖项，鼓励教师争当教育教学带头人和骨干。目前，学校现有专任教师205人，拥有享受国务院特殊津贴专家1人，特级教师3人，硕士生、高级教师92人。

　　坚持100多年的4H教育

　　在传统教育理念中融入现代教育思想方面，真光探索出一条优化教学的办学之路：首先是传承优良传统。136年来，“创造建设精神”和“4H”（HEART、HEAD、HAND、HEALTH）教育一直贯穿在真光人的工作与学习中。

　　其次是培养良好习惯，提高课堂教学效率，重点培养学生的创新精神和实践能力，包括制订学习计划、预习新课分析要点、专心听课积极思维、独立思考规范作答、参加测试纠正失误等。

　　最后是创建办学特色。建成国家级示范性普通高中是广州市真光中学的不懈追求，而要成为全国的榜样，必须在“特色”二字上下功夫。据了解，“黄蓝”精神、千人广播操、英语与网络德育，是广州市真光中学的教育特色。

　　近年来，学校的素质教育开展如火如荼，教学质量逐年提高，升学率不断创新高。“教学秩序整然，教育质量优良”，这是社会对广州市真光中学的客观评价。

　　“科研兴校”之路

　　据了解，为增强学校的科研能力。广州市真光中学一方面加强对教育科研的管理，学校领导班子成员不仅指导科研工作，还置身于教育科研中，承担专题教育科研任务，做科研兴校的带头人；同时学校成立科研处，制定了科研工作条例，加强对课题研究过程的指导和管理。另一方面，开设校本课程，了解和满足学生多样化发展以及教师专业发展的需要，完成了四套教材的编著。

　　近年来，广州市真光中学先后成功申请了一批国家、省、市、区级科研课题，学校有大批论文在国、省、市级刊物发表或获奖。

　　素质教育融进生活

　　为促进良好校风的形成，广州市真光中学1999年9月成立了学生党校，对学生进行系统的思想政治教育，建立稳定的德育内容系统。

　　另外，为变德育抽象概念具体化，学校还将德育方法贴近学生学习生活。落实到开好学校日常的校会和级会，上好班会课、党课、团课、队课；还结合学校的九大节日，开展各种学生喜闻乐见的活动中。

　　同时，广州市真光中学还注重利用校园网，开展网络德育工作。从部门设党委、德育办公室、学生党校、团队、学生会、班级等，到专题网页设“红岩魂”、“井冈行”、“延安的岁月”等专题，再到设立校园BBS等。

　　据悉，学校的电脑作品《重寻革命足迹——井冈山、红岩、延安》荣获2003年广州市第四届中小学电脑制作活动高中组一等奖。