信息时报讯 （记者 梁健敏） 读国外课程、写全英论文、搞科研实验、拿国际大奖……身披校服的高中生，接受的却是硕士的系统教育。昨日，全国环境小硕士项目成果交流会暨青少年可持续发展交流论坛在广东实验中学举办，一批“环境小硕士”展现了他们的获奖佳作，还向记者介绍从中学生到小硕士的“魔鬼训练”。

　　全英文介绍获奖作品

　　“下暴雨时水循环系统开始启动，装置里的传感器，可以按照雨水的质量自动分类，之后雨水会运上山，流下来后成为初级的饮用水。”省实高二年级的环境小硕士卢杰君向全场嘉宾介绍他们的研究项目——“化暴雨为资源的城市水循环系统”，项目刚刚获得了联合国主办的青少年未来世界水科学竞赛亚军。

　　女生韩绮岚是想出金点子的项目成员。她说，小时候家乡三水的暴雨很厉害，爷爷所住的房子几乎冲没了，对家乡感情很深的她希望能够做一点事情改变状况，几位成员一致拍板，“化暴雨为资源”的念头，从想法变成现实。

　　小硕士们奇思妙想之余还很实干，“我们到了白云山和麓湖山做实验，发现随着山体的海拔降低，水质的PH值就会越大，这样雨水从山上流下来，就会慢慢矿质化，变成初步的饮用水。”另一名女生黄券霖说。

　　记者看到，无论是论文还是演讲发言，项目都是用全英文撰写和口语表达的。在指导老师黄秀军看来，“这些学生丝毫不比大学生差，他们甚至已经达到了硕士的水平。”

　　400人选30人魔鬼训练

　　记者了解到，环境小硕士项目是瑞典隆德大学开发的面向青少年的环境和可持续发展教育项目，全国目前已有5000多名教师及学生参加了课程的学习，从2008年开始，广东实验中学加入了这一项目。普通的高中学生是怎样晋升为小硕士的呢？原来，中学生当小硕士并非易事，得十里挑一。项目先从高一学生里招人，经过笔试、面试、心理素质测试、外加老师“偷窥”辨别，从400多人中过五关斩六将，最终仅有不到30人脱颖而出。

　　入围之后才是“魔鬼训练”的开始，小硕士首先要上网，通过欧洲引进的网络课程，进行学习与讨论。此后，小硕士们选择一个研究项目，进入开题写论文，最后得出研究成果，并参与一些国际大赛。

　　“我们是把中科院的硕士研究程序完全拷贝过来的，这些小硕士学制是2年，每周3个课时，要是两次开题不及格，就会被开除。毕业之后，小硕士们获颁全英的学位证书，而且还有国际化标准的学位颁发仪式。”